Central Square Foundation (CSF) menyelenggarakan EdTech dan AI Convening - _Education Dialogues_, sebuah acara satelit dari India AI Impact Summit, mengumpulkan pemimpin senior pemerintah, filantropi, inovator EdTech global dan India, serta pakar pendidikan untuk membayangkan kembali bagaimana teknologi dan AI dapat mendukung pembelajaran secara skala besar.

Edisi kedua Survei Bharat untuk EdTech (BaSE) diluncurkan - sebuah survei nasional besar yang unik oleh Central Square Foundation yang menawarkan wawasan di 10 Negara bagian tentang akses, penggunaan teknologi untuk pengajaran & pembelajaran di antara orang tua, guru & anak-anak, serta kesadaran AI di antara 12.500 komunitas dan rumah tangga yang kurang terlayani.

Para pemimpin menegaskan bahwa inovasi berbasis bukti, desain sistem yang kuat, dan kolaborasi lintas sektor sangat penting untuk memberikan peningkatan pembelajaran yang terukur secara skala besar.

NEW DELHI, 20 Feb. 2026 /PRNewswire/ – Central Square Foundation (CSF) menyelenggarakan EdTech dan AI Convening - Education Dialogues, sebuah acara satelit dari India AI Impact Summit, mengumpulkan pemimpin senior pemerintah, filantropi, inovator EdTech global dan India, serta pakar pendidikan untuk membayangkan kembali bagaimana teknologi dan AI dapat mendukung pembelajaran secara skala besar.

Shri Dharmendra Pradhan, Menteri Pendidikan Terhormat, Pemerintah India meluncurkan Survei Bharat ke-2 untuk EdTech 2025 dari Central Square Foundation (PRNewsfoto/Central Square Foundation (CSF))

Memberikan pidato utama, Tamu Utama Shri Dharmendra Pradhan, Menteri Pendidikan Terhormat, Pemerintah India, berbicara tentang jalan menuju mencapai Viksit Bharat pada tahun 2047 - di mana teknologi dan AI menjadi bagian integral untuk memastikan pendidikan berkualitas untuk semua, memberdayakan guru, dan mempersiapkan generasi muda untuk masa depan kerja.

Berbicara saat peluncuran Laporan Survei Bharat untuk EdTech 2025, Shri Dharmendra Pradhan mengatakan, “Di bawah kepemimpinan PM Modi, Digital India benar-benar hidup sebagai sarana pemberdayaan yang kuat. Adopsi teknologi yang cepat adalah bagian dari DNA India. Komitmen kami jelas — teknologi harus terhubung ke setiap aspek kehidupan dan diintegrasikan ke dalam kehidupan sehari-hari sehingga memberikan kemudahan, peluang, pekerjaan, dan pemberdayaan. Jika Anda melihat laporan BaSE (Survei Bharat untuk EdTech) yang diluncurkan hari ini oleh Central Square Foundation, Anda akan melihat betapa akses digital telah berkembang secara mendalam di seluruh India — ponsel pintar telah menyebar, akses internet telah meningkat secara signifikan, dan kesiapan AI secara bertahap meningkat. Dasar dari transformasi ini adalah pendidikan. Ketika teknologi berakar dalam pendidikan, itu menjadi jauh lebih dari sekadar peningkatan infrastruktur — itu menjadi penyeimbang yang kuat karena memungkinkan partisipasi luas dan membuat pendidikan lebih demokratis. Saya dapat mengatakan dengan yakin bahwa kita bergerak ke arah yang benar, membangun jalur untuk generasi berikutnya India — dan untuk dunia.”

Cerita Berlanjut

Acara ini juga dihadiri oleh Shri Sanjay Kumar (IAS), Sekretaris, Departemen Pendidikan Sekolah & Literasi, Kementerian Pendidikan, Pemerintah India, yang menyoroti dampak transformasional NIPUN Bharat di ruang kelas di seluruh negeri—dari pembaca yang lebih percaya diri hingga pemahaman angka yang lebih kuat. Dia menyerukan integrasi teknologi yang berani di setiap lapisan misi untuk memastikan kemajuan ini tidak hanya dipertahankan, tetapi juga dipercepat. Dia mengatakan, “Peluncuran Survei Bharat untuk EdTech (BaSE) 2025 adalah perkembangan penting untuk memperkuat pembuatan kebijakan berbasis bukti di pendidikan sekolah. Pemahaman komprehensif nasional tentang bagaimana EdTech diakses, diadopsi, dan digunakan — terutama di daerah yang kurang terlayani — akan memungkinkan kita untuk menyelaraskan kebijakan, desain program, dan kerangka implementasi dengan realitas lapangan. Wawasan dari laporan ini akan membantu mengidentifikasi kesenjangan adopsi, kendala infrastruktur, dan kebutuhan kapasitas di tingkat terakhir. Ini, pada gilirannya, akan mendukung intervensi yang lebih terfokus, alokasi sumber daya yang lebih baik, dan mekanisme pemantauan yang lebih kuat untuk memastikan investasi teknologi menghasilkan hasil belajar yang terukur secara skala besar untuk semua.”

Dalam pidatonya, Ashish Dhawan, Pendiri-Ketua, Central Square Foundation mengatakan, “Kita berada di titik balik langka di mana fondasi digital India yang kuat, bukti yang berkembang tentang apa yang berhasil, dan kenaikan pesat AI dapat bersama-sama membayangkan kembali bagaimana kita mendukung pembelajaran setiap anak — tetapi hanya jika inovasi tetap disengaja, berlandaskan pedagogi, dan tanpa henti mengutamakan kesetaraan.”

Shaveta Sharma-Kukreja, CEO dan Managing Director, Central Square Foundation, saat menyampaikan sambutan mengatakan, “Selama dekade terakhir, teknologi secara bertahap mengubah cara anak-anak kita belajar, bagaimana guru dilatih dan mengajar, serta bagaimana sistem berpikir tentang skala. Dan hari ini, dengan munculnya Artificial Intelligence yang pesat, kita berada di titik kritis — yang memanggil kita untuk optimisme dan tanggung jawab. Peluncuran Survei Bharat untuk EdTech 2025 memberi kita wawasan tingkat dasar tentang bagaimana rumah tangga berpenghasilan rendah, siswa, dan guru sebenarnya mengakses dan menggunakan teknologi ini. Kami berharap ini dapat membantu memberi informasi kepada pemerintah, inovator, masyarakat sipil, dan filantropi untuk memastikan mereka benar-benar melayani setiap pembelajar.”

Momen Global untuk AI dalam Pendidikan

Konvening dibuka dengan refleksi tentang momen global untuk AI dalam pendidikan, saat AI dengan cepat memasuki ruang kelas di seluruh dunia—membuka kemungkinan baru untuk mempersonalisasi pembelajaran, memberdayakan guru, dan memperkuat sistem pendidikan. Benjamin Piper, Direktur Pendidikan Global di Gates Foundation menegaskan bahwa mewujudkan janji ini akan membutuhkan bukti yang ketat, lensa kesetaraan yang kuat, dan implementasi yang sensitif terhadap konteks untuk memastikan AI memberi manfaat secara bermakna bagi semua pembelajar, terutama mereka di lingkungan sumber daya rendah. Konvening juga menampilkan berbagai inovasi perintis, dari India dan secara global, dalam EdTech berbasis AI, menggambarkan bagaimana teknologi digunakan secara kreatif untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran di berbagai konteks.

Membangun Dasar Bukti untuk AI dalam Pendidikan

Seiring alat AI menyebar dalam pendidikan, para pemimpin global dan nasional sepakat akan pentingnya data dan penelitian yang ketat untuk membimbing penggunaan yang efektif. Menegaskan penekanan ini pada data, Shri Amitabh Kant, mantan CEO, NITI Aayog, mantan G20 Sherpa (India), meluncurkan edisi kedua Survei Bharat untuk EdTech (BaSE), sebuah survei nasional besar yang unik oleh Central Square Foundation yang memberikan wawasan tentang akses dan penggunaan teknologi untuk pengajaran & pembelajaran di antara orang tua, anak-anak, dan guru dari latar belakang berpenghasilan rendah di India. Dilakukan di 10 negara bagian, survei menjangkau 12.500 rumah tangga dan 2.500 guru dari sekolah pemerintah dan swasta terjangkau, mengeksplorasi tema dasar akses, penggunaan teknologi untuk pengajaran & pembelajaran di antara orang tua, guru & anak-anak. Tema tambahan untuk BaSE 2025 adalah kesadaran dan penggunaan AI untuk pengajaran dan pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwa Bharat semakin digital dengan 90% rumah tangga memiliki setidaknya satu ponsel pintar dan 63% anak sudah menggunakan teknologi untuk belajar.

**Mengembangkan apa yang berhasil

**Pemenang Nobel Prof. Michael Kremer, & Direktur, Development Innovation Lab di Universitas Chicago, menegaskan bahwa potensi AI untuk meningkatkan hasil belajar harus didasarkan pada bukti yang jelas dan terukur tentang efektivitasnya - memastikan bahwa inovasi selaras dengan apa yang benar-benar mendorong dampak di kelas.

Diskusi juga menyoroti apa yang diperlukan untuk beralih dari pilot yang menjanjikan ke dampak skala besar, menekankan pentingnya bukti yang jelas tentang peningkatan belajar, mendukung kebijakan dan infrastruktur, serta kemitraan yang kuat untuk memastikan pendekatan yang efektif menjangkau jutaan anak, bukan hanya beberapa proyek.

Membangun Fondasi untuk AI yang Bertanggung Jawab

Para pemimpin dari pemerintah, kebijakan, dan ekosistem inovasi membahas bagaimana India membangun arsitektur untuk penerapan AI yang bertanggung jawab dan adil dalam pendidikan.

Sesi ini menguraikan visi India untuk mendemokratisasi AI melalui infrastruktur digital publik berorientasi pendidikan, dengan India AI Impact Summit mendorong agenda ini melalui investasi IndiaAI dalam kapasitas komputasi, model bahasa yang aman, dan dataset berkualitas tinggi. Bodhan AI, Pusat Keunggulan dalam AI untuk Pendidikan, disorot sebagai kendaraan utama untuk menerjemahkan infrastruktur ini menjadi solusi siap sistem dan membangun kapasitas untuk adopsi yang bertanggung jawab dan dapat diskalakan di seluruh sistem pendidikan publik.

Mengikuti visi ini, konvening menyoroti AI Samarth—diluncurkan oleh Central Square Foundation dengan dukungan dari Google.org pada 2024 — sebagai inisiatif pertama India yang terstruktur dan kontekstual untuk membangun literasi AI secara skala besar di antara siswa, guru, dan orang tua dari komunitas yang kurang terlayani—sementara Maggie Johnson, Kepala Global Google.org, menekankan pentingnya memperkuat infrastruktur dan membangun kapasitas kelembagaan untuk memastikan komunitas di seluruh Dunia Selatan dapat berpartisipasi secara bermakna dan mendapatkan manfaat dari transformasi AI.

Saat memberikan Pidato Pleno, Amitabh Kant, mantan CEO, Niti Aayog dan Mantan G20 Sherpa (India) berkata, “Sesi ini bermakna dan sangat penting baik untuk Dunia Selatan maupun India. Laporan BaSE 2025 menunjukkan bahwa akses bukan lagi hambatan utama. Pertanyaan mendesak adalah apakah peningkatan akses ke perangkat benar-benar berujung pada peningkatan pembelajaran. Jika India ingin menjadi Viksit Bharat pada tahun 2047, ambisi itu tidak dapat terwujud tanpa peningkatan hasil belajar.”

Saat berbicara dalam diskusi Fireside tentang ‘Blok Bangunan untuk AI yang Bertanggung Jawab’, Prof. B. Ravindran, Anggota Dewan, Bodhan AI, Pusat Keunggulan dalam AI untuk Pendidikan, IIT Madras, mengatakan, “Penting untuk mengetahui kondisi sistem dan realitas lapangan. Jadi kita bisa memahami banyak tentang realitas lapangan dari survei semacam ini dan kemudian mencari solusi apa yang perlu dilakukan AI.”

Saat berbicara dalam diskusi Fireside tentang Membangun Literasi AI untuk Dunia Selatan, Maggie Johnson, Kepala Global, Google.org, berbicara tentang pentingnya melibatkan komunitas. “Penting untuk membangun bersama komunitas, merancang bersama komunitas, dan merancang untuk skala. Meluangkan waktu di komunitas dan memahami apa yang diperlukan untuk menggunakan teknologi tersebut dan membangun solusi untuk mereka. Ini adalah beberapa prinsip desain yang harus kita asumsikan di Dunia Selatan bahwa perangkat akan usang, jadi apa pun yang Anda bangun harus juga dapat diskalakan. Anda harus memikirkan ‘Skalabilitas’ sejak awal proses.”

**Tentang Central Square Foundation **

Didirikan pada 2012, Central Square Foundation (CSF) adalah organisasi nirlaba yang berkomitmen untuk meningkatkan hasil belajar anak sekolah di 14 negara bagian India melalui reformasi berbasis sistem. Kami bekerja sama dengan 11 pemerintah negara bagian untuk merancang dan melaksanakan misi seluruh negara bagian tentang Literasi Dasar dan Numerasi (FLN), sambil memperkuat Pendidikan Anak Usia Dini. CSF juga fokus membangun ekosistem EdTech dan AI yang dinamis untuk memungkinkan pembelajaran yang adil dan berkualitas tinggi secara skala besar. Karya kami meliputi penguatan tata kelola sekolah di seluruh sekolah pemerintah dan swasta terjangkau, serta mendukung Siswa Berpotensi Tinggi (HPS) dari komunitas kurang terlayani untuk menjadi inovator, peneliti, dan pemimpin masa depan. Lebih lanjut tentang

Foto -

Cision

Lihat konten asli untuk mengunduh multimedia:

Kebijakan dan Privasi

Dasbor Privasi

Info Lebih Lanjut

Lihat Asli

Halaman ini mungkin berisi konten pihak ketiga, yang disediakan untuk tujuan informasi saja (bukan pernyataan/jaminan) dan tidak boleh dianggap sebagai dukungan terhadap pandangannya oleh Gate, atau sebagai nasihat keuangan atau profesional. Lihat Penafian untuk detailnya.