Julia Mossbridge: Membuka kapasitas manusia yang ditekan, peran internet dalam mendemokratisasi pengetahuan, dan mengatasi ego di dunia akademik | JRE

Ringkasan utama

• Kapasitas manusia sering diabaikan atau ditekan, namun mengakuinya dapat membuka potensi.
• Komunitas ilmiah terkadang menekan penelitian tentang fenomena yang tidak konvensional.
• Internet telah mendemokratisasi informasi, memungkinkan eksplorasi ide-ide tidak konvensional.
• Ego dalam dunia akademik dapat menghambat penyelidikan terbuka dan eksplorasi topik kontroversial.
• Kecepatan validasi akademik yang lambat dapat membungkam inovasi.
• Fenomena psikis telah dipelajari oleh komunitas intelijen sejak tahun 1950-an.
• Polarisasi politik di AS menghambat pemecahan masalah yang efektif.
• Pemikiran ideologis membatasi diskursus politik dan kolaborasi.
• Penghormatan terhadap ahli dapat menghalangi penyelidikan berpikiran terbuka.
• Ego manusia dapat menyebabkan tuntutan penghormatan tanpa pertanyaan dalam diskursus ilmiah.
• Hambatan budaya mencegah pengakuan dan pemanfaatan kapasitas manusia yang melekat.
• Peran internet dalam penyebaran pengetahuan telah mengubah diskursus publik.
• Penelitian sejarah tentang fenomena psikis berbeda dengan penerimaan studi UFO.
• Banyak orang Amerika tidak secara ketat berafiliasi dengan ideologi politik kanan atau kiri.
• Menilai ide berdasarkan merit, bukan kredensial, sangat penting untuk kemajuan ilmiah.

Pengantar tamu

Julia Mossbridge, PhD, adalah pendiri dan presiden American Electrodynamics, pendiri dan kepala petugas ilmiah The Institute for Love and Time, serta penasihat senior untuk American DeepTech. Dia melakukan penelitian postdoctoral dalam neuroscience kognitif di Northwestern University, fokus pada prekognisi dan bagaimana waktu bekerja di otak manusia. Buku terbarunya, “Have a Nice Disclosure!,” sudah tersedia.

Potensi yang terabaikan dari kapasitas manusia

• Ada kapasitas dalam diri manusia yang sering diabaikan atau ditekan, tetapi bisa berguna jika diakui

  — Julia Mossbridge

• Norma budaya sering kali menghalangi eksplorasi kemampuan bawaan manusia.

• Ternyata kamu bisa melakukan banyak hal dengan mereka jika merasa diizinkan memilikinya

  — Julia Mossbridge

• Penerimaan masyarakat adalah kunci untuk membuka potensi manusia.

• Potensi kemampuan manusia sering diabaikan karena hambatan budaya.

• Menerima kapasitas ini membutuhkan perubahan sikap budaya.

• Jika rasanya tidak terlarang, jika rasanya tidak memalukan

  — Julia Mossbridge

• Mengakui kemampuan ini dapat membawa manfaat besar secara pribadi dan sosial.

• Mengakui potensi manusia dapat mengubah pengalaman individu dan kolektif.

Tantangan dalam komunitas ilmiah

• Komunitas ilmiah cenderung mengabaikan atau secara aktif menekan penelitian tentang fenomena tertentu

  — Julia Mossbridge

• Bias dalam penerbitan akademik menghambat penyebaran penelitian yang tidak konvensional.

• Ada beberapa makalah yang saya terbitkan yang tidak akan terdaftar di Google Scholar

  — Julia Mossbridge

• Peneliti di bidang baru menghadapi hambatan besar.

• Penekanan penelitian tidak konvensional mencerminkan masalah yang lebih luas di akademia.

• Bias dalam penerbitan akademik membatasi eksplorasi ide-ide baru.

• Mengatasi tantangan ini membutuhkan perubahan sistemik dalam komunitas ilmiah.

• Resistensi komunitas ilmiah terhadap penelitian tidak konvensional membungkam inovasi.

Peran internet dalam mendemokratisasi informasi

• Internet telah mendemokratisasi akses ke informasi, memungkinkan lebih banyak orang mengeksplorasi ide-ide tidak konvensional

  — Julia Mossbridge

• Internet telah memperluas akses ke berbagai ide dan diskusi.

• Saya pikir itu salah satu hal yang sangat indah tentang internet

  — Julia Mossbridge

• Penyebaran pengetahuan telah diubah oleh internet.

• Diskursus publik menjadi lebih inklusif berkat internet.

• Internet memungkinkan eksplorasi ide yang sebelumnya tidak dapat diakses.

• Internet telah membuat banyak informasi tersedia

  — Julia Mossbridge

• Demokratisasi informasi mendorong inovasi dan kreativitas.

Ego dan dampaknya terhadap dunia akademik

• Ego dapat menghambat pencarian pengetahuan di dunia akademik

  — Julia Mossbridge

• Lingkungan akademik dipengaruhi oleh dinamika yang didorong ego.

• Kita memiliki masalah ego dan ego menjadi tembok untuk mengumpulkan lebih banyak informasi

  — Julia Mossbridge

• Ego dapat mencegah penyelidikan terbuka dan eksplorasi topik kontroversial.

• Pencarian pengetahuan sering dibatasi oleh ego dalam akademia.

• Mengatasi hambatan yang didorong ego sangat penting untuk kemajuan akademik.

• Ego menjadi tembok untuk mengumpulkan lebih banyak informasi

  — Julia Mossbridge

• Mengatasi ego dalam dunia akademik dapat menciptakan lingkungan penelitian yang lebih inklusif.

Kecepatan validasi akademik yang lambat

• Proses akademik lambat, sering membutuhkan dekade untuk memvalidasi ide baru

  — Julia Mossbridge

• Timeline akademik yang lambat menghambat kemajuan penelitian secara tepat waktu.

• Akademia sangat lambat sehingga mereka bisa belajar sesuatu dan sepuluh tahun kemudian mereka bertanya apakah itu benar

  — Julia Mossbridge

• Kebutuhan inovasi yang lebih cepat bertentangan dengan proses akademik yang lambat.

• Penundaan dalam validasi akademik dapat membungkam inovasi.

• Dua puluh tahun kemudian mereka berkata mungkin kita bisa membuat sesuatu dari itu

  — Julia Mossbridge

• Mempercepat proses akademik sangat penting untuk inovasi yang tepat waktu.

• Kecepatan akademik yang lambat secara signifikan mempengaruhi bidang studi seperti studi psikis.

Penelitian sejarah tentang fenomena psikis

• Dunia psikis telah dipelajari oleh komunitas intelijen sejak tahun 1950-an

  — Julia Mossbridge

• Fenomena psikis memiliki sejarah panjang penelitian meskipun penerimaan terbatas.

• Dunia psikis telah dipelajari seperti oleh komunitas intelijen

  — Julia Mossbridge

• Penelitian tentang fenomena psikis berbeda dengan penerimaan studi UFO.

• Perlakuan historis terhadap fenomena psikis mencerminkan sikap masyarakat.

• Dunia UFO seharusnya tidak peduli tentang itu

  — Julia Mossbridge

• Komunitas intelijen menunjukkan minat pada studi psikis selama beberapa dekade.

• Memahami penelitian sejarah dapat memberi wawasan pada diskusi saat ini tentang fenomena psikis.

Polarisasi politik dan dampaknya

• Kedua pihak politik gagal menyelesaikan masalah karena keinginan untuk benar atau pintar

  — Julia Mossbridge

• Polarisasi politik membatasi pemecahan masalah yang efektif di AS.

• Hal yang benar-benar membuat saya marah tentang pihak kiri adalah keinginan untuk menjadi pintar

  — Julia Mossbridge

• Pemikiran ideologis menghambat diskursus dan kolaborasi politik.

• Hal yang membuat saya kesal tentang pihak kanan adalah keinginan untuk benar

  — Julia Mossbridge

• Banyak orang Amerika berada di tengah spektrum politik.

• Bagaimana kita bisa benar-benar menyelesaikan masalah yang sedang berlangsung daripada hanya ingin tim kita menang

  — Julia Mossbridge

• Mengatasi polarisasi membutuhkan fokus pada pemecahan masalah secara kolaboratif.

Penghormatan terhadap ahli dan konsekuensinya

• Penghormatan terhadap ahli dapat menghambat penyelidikan berpikiran terbuka dan pencarian kebenaran

  — Julia Mossbridge

• Penghormatan tanpa pertanyaan terhadap ahli dapat menghalangi pertanyaan kritis.

• Saya khawatir kita menaruh begitu banyak penghormatan pada ilmuwan atau apa pun atau ahli

  — Julia Mossbridge

• Menilai ide berdasarkan merit sangat penting untuk kemajuan ilmiah.

• Apakah ini tampak masuk akal, apakah tampaknya dia berusaha menuju kebaikan

  — Julia Mossbridge

• Budaya penghormatan terhadap ahli dapat membungkam inovasi.

• Itulah standar yang benar-benar penting terlepas dari gelar Anda

  — Julia Mossbridge

• Mendorong penyelidikan berpikiran terbuka membutuhkan pertanyaan terhadap otoritas ahli.

Ego manusia dan pengaruhnya terhadap diskursus ilmiah

• Ego manusia dapat menyebabkan para ahli menuntut penghormatan tanpa pertanyaan

  — Julia Mossbridge

• Perilaku yang didorong ego di kalangan ahli dapat membungkam penyelidikan dan diskusi.

• Masalahnya adalah ego manusia… ingin mendapatkan penghormatan

  — Julia Mossbridge

• Mengakui pengaruh ego sangat penting untuk berbagi pengetahuan yang efektif.

• Menginginkan orang lain untuk sepenuhnya mendeferensikan Anda tanpa pertanyaan sama sekali

  — Julia Mossbridge

• Mengatasi ego dalam diskursus ilmiah dapat menciptakan lingkungan yang lebih inklusif.

• Ego dapat menciptakan hambatan untuk komunikasi dan kolaborasi terbuka.

• Mengatasi tantangan yang didorong ego sangat penting untuk kemajuan ilmiah.

                  **Pengungkapan:** Artikel ini diedit oleh Tim Editorial. Untuk informasi lebih lanjut tentang bagaimana kami membuat dan meninjau konten, lihat Kebijakan Editorial kami.