ثماني وصايا من الجدّ الأول

أولاً، المعلم لا يسلك طريقاً مشتركاً
عدم المبادرة بالتعليم هو احترام للعلم، وهو أيضاً اختبار لصدقك.

ثانياً، الطبيب لا يُطرق الباب
عدم المبادرة لطلب العلاج ليس بروداً، بل احترام للحدود وثقة.

ثالثاً، الطريق لا يُنقل بلا تبجيل
الحقيقة من المهارة لا تُسلَّم على عجل، لا تُعطى إلا لمن قلبه سليم ومُصرّ على التعلم.

رابعاً، القانون لا يُباع بثمن بخس
كلما كان الشيء رخيصاً أكثر، قلّما يُقدَّر، وزاد احتمال العبث به.

خامساً، لا يمكن تغيير الأسباب والنتائج
تزرع ما تشاء من سبب، وتحصد ما ينشأ عنه من نتيجة، ولا يستطيع أحد تغيير القوانين الطبيعية.

سادساً، لا يجوز قول الحقيقة
بعض الكلام يجرح كثيراً؛ اذكر قدر ما يلزم، واترك للآخرين أن يستوعبوا وحدهم.

سابعاً، لا تُورَّث الحكمة
لا تُعلَّم الحكمة بالتلقين وحده؛ لا تُفهم إلا بالتجربة، وبالألم، وبالاستيقاظ.

ثامناً، لا عبور لمن لا صلة له
الذي يتظاهر بالنوم لا يُوقَظ، ومن لا يريد التغيير لا يُهتدى به، فالأمر يُترك لطبيعته.