جامعة شانديغار تستضيف أول مهرجان للذكاء الاصطناعي في الهند 2026 على هامش قمة تأثير الذكاء الاصطناعي في الهند

هذه بيان صحفي مدفوع. اتصل بموزع البيان الصحفي مباشرة لأي استفسارات.

جامعة تشانديغار تستضيف أول مهرجان للذكاء الاصطناعي في الهند 2026 على هامش قمة تأثير الذكاء الاصطناعي في الهند

PR Newswire

الخميس، 19 فبراير 2026 الساعة 8:29 مساءً بتوقيت GMT+9 9 دقائق قراءة

جامعة تشانديغار تطلق مهمة الذكاء الاصطناعي CU متوافقة مع مهمة الذكاء الاصطناعي في الهند؛ وتصبح أول جامعة هندية تمتلك مهمة ذكاء اصطناعي مخصصة خاصة بها

“الذكاء الاصطناعي لن يأخذ وظائفكم؛ بل سيأخذها إنسان يعرف استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل أفضل منكم،” يقول أنكور واريكو، مؤسس WebVeda والمؤثر الاجتماعي في مهرجان الذكاء الاصطناعي – 2026 جامعة تشانديغار

تشانديغار، الهند، 19 فبراير 2026 /PRNewswire/ – في خطوة تاريخية نحو وضع الذكاء الاصطناعي كقوة دافعة للابتكار وريادة الأعمال والتنمية الوطنية الشاملة، مع تعزيز ظهور الهند كمركز عالمي سريع النمو للذكاء الاصطناعي، نظمت جامعة تشانديغار أول مهرجان للذكاء الاصطناعي في الهند ‘AI Fest - 2026’ على هامش قمة تأثير الذكاء الاصطناعي في الهند – 2026 لتمكين المبتكرين الشباب، وتقوية منظومة الشركات الناشئة في الذكاء الاصطناعي، وتحويل الأفكار الجريئة والقابلة للتوسع إلى حلول تكنولوجية لتحقيق رؤية فكسيت بهارات.

النائب ساتنام سينغ ساندو مع رائد تكنولوجيا التعليم روني سكروالا والمؤثر الاجتماعي أنكور واريكو يفتتحون أول مهرجان للذكاء الاصطناعي في الهند في جامعة تشانديغار

أجمع المبادرة الضخمة رواد أعمال عالميون، وصانعو سياسات، وقادة في الذكاء الاصطناعي، وشركات، وأكاديميون، وباحثون، وشركات ناشئة، ومبتكرون طلابيون في تلاقي قوي للتكنولوجيا، والموهبة، والأفكار التحولية. وتناولت المناقشات أربعة محاور رئيسية—تطور الذكاء الاصطناعي مع تطور البشر، الواقع المصمم بالذكاء الاصطناعي، سياسات حوكمة وبناء الذكاء الاصطناعي، و_الحدود التقنية_، مما وفر منصة ديناميكية لاستكشاف الابتكار المدفوع بالذكاء الاصطناعي والنمو الاقتصادي الشامل.

تمت مراسم الافتتاح الكبرى لمهرجان الذكاء الاصطناعي 2026 بحضور مميز من أنكور واريكو، مؤسس WebVeda، وIndiaGeniusChallenge، وروني سكروالا، رئيس شركة UpGrad ورائد تكنولوجيا التعليم، بالإضافة إلى عضو البرلمان ورئيس جامعة تشانديغار، ساتنام سينغ ساندو، وخبراء عالميون في الذكاء الاصطناعي وقادة الصناعة.

تماشياً مع مهمة الذكاء الاصطناعي في الهند، أصبحت جامعة تشانديغار أول جامعة في البلاد تطلق مهمة الذكاء الاصطناعي CU، وهي خارطة طريق مؤسسية شاملة تركز على تعزيز البحث والتطوير في الذكاء الاصطناعي، وتعزيز ريادة الأعمال المدفوعة بالذكاء الاصطناعي، ونشر الوعي بالذكاء الاصطناعي عبر التخصصات الأكاديمية. تهدف المهمة إلى ديمقراطية معرفة الذكاء الاصطناعي من خلال تدريب 150 ألف شاب، وتحويل الفائدة الديموغرافية للهند إلى قوة عمل عالمية التنافسية تعتمد على الذكاء الاصطناعي، قادرة على القيادة والابتكار في الأنظمة الأكاديمية والمهنية الرقمية.

تم تصورها كمركز انطلاق وطني للشركات الناشئة في الذكاء الاصطناعي والمواهب الريادية، يضم مهرجان الذكاء الاصطناعي 2026 ثلاثة منصات رئيسية - CU InnovFest 2026، Campus Tank وSandbox، المصممة لربط توليد الأفكار، وتطوير المنتجات، والحلول الجاهزة للسوق. يستضيف المهرجان أكثر من 35 مسابقة عبر مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الناشئة، ويجمع أكثر من 1000 فريق وطني ودولي بمشاركة أكثر من 10,000 طالب من أكثر من 200 جامعة وكلية لعرض الإبداع، والخبرة التقنية، وقدرات حل المشكلات. مع جوائز تزيد عن 1 كرور روبية، ستحصل الفرق الفائزة على جوائز نقدية وشهادات تميز. كما سيحصل المشاركون على شهادات معترف بها عالميًا من شركة SAS Institute الرائدة في التحليلات، بقيمة فوائد تتجاوز 1 كرور روبية.

القصة مستمرة  

وفي جلسة غير مصفاة حول الواقع المصمم بالذكاء الاصطناعي، قال أنكور واريكو، مؤسس WebVeda، IndiaGeniusChallenge، “أنا أؤمن حقًا أن الذكاء الاصطناعي ليس شيئًا يخاف منه. لن يُسلب منك وظيفتك بواسطة الذكاء الاصطناعي، بل سيأخذها شخص يعرف كيف يستخدم الذكاء الاصطناعي بشكل أفضل منك. المستقبل لمن يتبنى التكنولوجيا، ويتعلم باستمرار، ويتكيف مع التغيير بدلاً من الهروب منه.”

“يسعدني أن أرى مؤسسات مثل جامعة تشانديغار تخلق منصات حيث تدور المحادثات حول الذكاء الاصطناعي على مستوى القاعدة. كطلاب، كل ما عليك هو أن تستمع، وتظل فضوليًا، وتبقى متعلمًا مدى الحياة، لأنه عندما تصبح طالبًا مدى الحياة، لن تتوقف عن النمو. اليوم، أزالت التكنولوجيا جميع الأعذار لعدم التعلم. مع أدوات الذكاء الاصطناعي، يمكن لأي شخص تحسين مهارات التواصل، وتعلم لغات جديدة، وبناء الأفكار، واتخاذ قرارات أفضل.”

مشاركًا نصائح مفيدة للطلاب، أضاف واريكو، “أنصح الطلاب دائمًا ببدء شيء خلال الجامعة نفسها. ففعل الأشياء يعلمك عن الفشل، والمرونة، والوضوح. لا تدع خوف ما سيقوله الناس يوقفك عن مسارك. الناس دائمًا سيكون لديهم آراء، لكن يجب أن يكون هدفك في الحياة موجّهًا بهدفك واتجاهك الخاص. النجاح ليس في تحقيق كل شيء مبكرًا، بل في التقدم باستمرار في الاتجاه الصحيح. عندما تستخدم الذكاء الاصطناعي، لا تستخدمه فقط للحصول على الإجابات. استخدمه لتحسين تفكيرك. اسأله كيف تفكر في مشكلة بدلاً من أن تطلب منه حل المشكلة نيابة عنك.”

وفي حديثه للجمع، قال عضو البرلمان (مجلس الشيوخ) ورئيس الجامعة، ساتنام سينغ ساندو، “سيظهر الذكاء الاصطناعي كمحرك نمو تريليوني القادم للهند. مع إطلاق مهمة الذكاء الاصطناعي في الهند وAI Fest، نؤكد التزامنا بتحقيق رؤية رئيس الوزراء ناريندرا مودي في جعل الذكاء الاصطناعي حجر زاوية رئيسي في فكسيت بهارات. مع إطلاق مهمة الذكاء الاصطناعي في الهند، أصبحت جامعة تشانديغار أول جامعة في الهند تقدم مهمة ذكاء اصطناعي مخصصة تتوافق مع مهمة الذكاء الاصطناعي في الهند. مدفوعة برؤية جعل الذكاء الاصطناعي في الهند وجعل الذكاء الاصطناعي يعمل من أجل الهند؛ اتخذنا خطوة تاريخية نحو بناء منظومة ابتكار جاهزة للمستقبل تركز على تعزيز البحث المتقدم، ورعاية ريادة الأعمال المدفوعة بالذكاء الاصطناعي، وتقوية الوعي بالذكاء الاصطناعي عبر التخصصات للمساعدة في جعل الهند رائدة عالمياً في الذكاء الاصطناعي. أعتقد أن الجامعات يجب أن تتطور إلى مراكز وطنية للابتكار والموهبة من خلال تشجيع التعلم القائم على البحث، وحاضنات الشركات الناشئة، والتعاونات العالمية القوية. من خلال رعاية المبتكرين والشباب القادة الذين سيشكلون مستقبل الهند المدفوع بالذكاء الاصطناعي، نحن نخلق منظومة قوية ستسرع النمو الاقتصادي المدفوع بالتكنولوجيا، وتدفع الابتكار المحلي، وتوفر وظائف عالية القيمة، وتضع الهند في مقدمة الدول في تطوير الذكاء الاصطناعي المسؤول والشامل.”

روني سكروالا، رئيس شركة UpGrad ورائد تكنولوجيا التعليم، قال، “نعيش في زمن يعيد فيه التكنولوجيا، خاصة الذكاء الاصطناعي، تشكيل كيف نتعلم، ونعمل، ونبني مساراتنا المهنية. لكن أريد من الشباب أن يفهموا شيئًا واحدًا بوضوح: الذكاء الاصطناعي ليس هنا ليحل مكانكم، بل ليعزز قدراتكم. الفرق الحقيقي دائمًا سيكون من قبل الأفراد الذين يعرفون كيف يستخدمون التكنولوجيا بشكل إبداعي ومسؤول. الذكاء الاصطناعي أداة قوية، لكنه لا يمكن أن يحل محل الفضول، والخيال، والتعاطف، والمرونة. تلك الصفات الإنسانية ستستمر في تحديد النجاح الحقيقي.”

“أعتقد أنه لا ينبغي استخدام الذكاء الاصطناعي فقط للحصول على الإجابات أو الاختصارات. يجب أن يُستخدم كأداة للاكتشاف الذاتي لفهم نقاط قوتك، واستكشاف أفكار جديدة، وتحسين تفكيرك. المستقبل لن ينتمي فقط لمن يتبع مسارات مهنية ثابتة أو كتب لعب قديمة. بل لمن يكون مرنًا، وقابلًا للتكيف، ومنفتحًا على التعلم المستمر. جيل اليوم لديه فرصة لمتابعة مسارات مهنية متعددة، وتجربة ريادة الأعمال، وإنشاء المحتوى، والاستثمار، والابتكار جميعها في آن واحد. هذه المرونة ميزة كبيرة إذا استُخدمت بحكمة.”**

أطلقت جامعة تشانديغار مركز بوز-إينشتاين للكموميات التابع لمركز التميز، بالتعاون مع QpiAI، QKrishi، والمعهد الوطني للفيزياء (CSIR-NPL) ضمن المهمة الوطنية للكموميات، لدفع البحث في الكم، والتدريب، وحاضنات الشركات الناشئة. وبذلك، أصبحت جامعة تشانديغار أول جامعة خاصة في الهند تؤسس مركز تميز في الكم، والذي سيعمل كمرفق وطني لاختبار التبريد الفائق للكم، ولقيادة التعليم، والبحث، وريادة الأعمال.

وفي حفل إطلاق المنشأة المتطورة، قال ديب إندر سينغ ساندو، المدير الإداري الأول، جامعة تشانديغار، “لتعزيز البحث المتقدم في الكم، وتقوية التدريب المتخصص، وتسريع حاضنات الشركات الناشئة في التقنيات الناشئة، تم إطلاق مركز بوز-إينشتاين للكموميات بالتعاون مع الشركات الناشئة في الكم QpiAI (Qpid Force) وQKrishi، ومعهد البحوث الفيزيائية الوطني (CSIR-NPL) لتدريب، وبحث، وحاضنات للشركات الناشئة مع دورات شهادات للطلاب ورواد الأعمال الناشئين ضمن المهمة الوطنية للكموميات. مع برامج شهادات مخصصة، ومبادرات بحث متقدمة، ودعم حاضنات، يهدف المركز إلى بناء منظومة ابتكار كمومية قوية وتوجيه الجامعة كمركز وطني في التعليم، والبحث، وريادة الأعمال في الكم، مما يجعلها أول جامعة خاصة في الهند تؤسس مركز تميز شامل في الكم.”

نقاش عالي المستوى حول الحدود التقنية تحت محور التقنيات الناشئة استعرض الدور التحويلي للحوسبة الكمومية، والبحث المتقدم، والتقنيات من الجيل التالي في تشكيل مستقبل الصناعة والابتكار. وشارك في النقاش البروفيسور (الدكتور) فينوجوبال أتشانتا، مدير المعهد الوطني للفيزياء (CSIR-NPL)، الذي تحدث عن قدرات الهند المتزايدة في علوم الكم والتقنيات الدقيقة، وL فيكاتا سوبرا مانيم، قائد شركة IBM Quantum الهند، الذي شارك رؤى حول النظام البيئي الكمومي المتنامي، واعتماد المؤسسات، والأثر المستقبلي للحوسبة الكمومية. وأدار النقاش نيفيدان راثي، مؤسس Future & AI، الذي أكد على أهمية التعاون بين الأوساط الأكاديمية والصناعة، والابتكار القائم على البحث، وتطوير المواهب التقنية العميقة لمكانة الهند في مقدمة التقنيات الناشئة.

الختام الكبير لـ Campus Tank، أول منصة للشركات الناشئة بقيادة الجامعات في الهند، والتي أُطلقت في أغسطس 2025، سيُعقد في 21 فبراير.

أما منصة Sandbox، التي تنظمها حاضنة الأعمال التكنولوجية في جامعة تشانديغار، والتي توفر نظامًا بيئيًا مفتوحًا للابتكار للطلاب، والشركات الناشئة، والمحترفين، والمبتكرين المستقلين، فستُعقد في 20 فبراير.

كما أطلقت جامعة تشانديغار أيضًا برنامج NARI (تمكين الثورة في الذكاء الاصطناعي من أجل الإدماج – النساء في التكنولوجيا)، المتوافق مع ناري شاكتي، والذي يُنظر إليه كأحد الركائز الأربع لفكسيت بهارات من قبل رئيس الوزراء ناريندرا مودي. يهدف المبادرة إلى تمكين النساء من خلال تطوير مهارات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا، وحاضنات الشركات الناشئة، والدعم الريادي، والتوعية الصحية والرفاهية، وتطوير القيادة عبر القطاعات.

نقاش عالي التأثير حول أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، والثقة، والحوكمة تحت محور ناري—تمكين الثورة في الذكاء الاصطناعي من أجل الإدماج: النساء يقودن الصفوف جمع قادة نساء متميزات لمناقشة بناء منظومة ذكاء اصطناعي مسؤولة، وشاملة، وموثوقة. وتضمنت الجلسة رؤى من عائشة تشودري من WomenLift Health، ورائدة الأعمال فريجا باجاج من Varija Lifestyles، وأديتي ماهيشواري من مجموعة فاني بركاشن، والتي أدارها نافييا شارما، مهندسة برمجيات في Google. استكشفت المناقشة أطر أخلاقية للذكاء الاصطناعي، ونماذج حوكمة مسؤولة، والتنوع في قيادة الذكاء الاصطناعي، والحاجة لضمان وصول عادل إلى التقنيات الناشئة.

جامعة تشانديغار

جامعة تشانديغار جامعة ذات تصنيف NAAC A+ ومرتبة عالميًا من QS. تعتبر هذه المؤسسة التعليمية المستقلة معتمدة من قبل UGC وتقع بالقرب من تشانديغار في ولاية البنجاب. وهي أصغر جامعة في الهند، والجامعة الخاصة الوحيدة في البنجاب التي حصلت على تصنيف A+ من NAAC (المجلس الوطني للتقييم والاعتماد). تقدم CU أكثر من 109 برامج دراسات جامعية وعليا في مجالات الهندسة، والإدارة، والصيدلة، والقانون، والعمارة، والصحافة، والرسوم المتحركة، وإدارة الفنادق، والتجارة، وغيرها. وقد تم تكريمها كـ “الجامعة ذات أفضل توظيفات” من قبل WCRC.

عنوان الموقع الإلكتروني:

صورة:

Cision

عرض المحتوى الأصلي لتحميل الوسائط المتعددة:

الشروط وسياسة الخصوصية

لوحة تحكم الخصوصية

مزيد من المعلومات

شاهد النسخة الأصلية
قد تحتوي هذه الصفحة على محتوى من جهات خارجية، يتم تقديمه لأغراض إعلامية فقط (وليس كإقرارات/ضمانات)، ولا ينبغي اعتباره موافقة على آرائه من قبل Gate، ولا بمثابة نصيحة مالية أو مهنية. انظر إلى إخلاء المسؤولية للحصول على التفاصيل.
  • أعجبني
  • تعليق
  • إعادة النشر
  • مشاركة
تعليق
إضافة تعليق
إضافة تعليق
لا توجد تعليقات
  • تثبيت