الخمس وزارات: دمج الذكاء الاصطناعي في محتوى امتحان وشهادة مؤهلات المعلمين

AIMPACT رسالة، في 14 أبريل (بتوقيت UTC+8)، وفقًا لتقرير من أول فاينانشال، أصدرت وزارة التعليم وخمس وزارات أخرى خطة عمل “الذكاء الاصطناعي + التعليم”. وأشارت إلى تحسين مستوى الذكاء والمهارات لدى المعلمين بشكل واسع. وضع معايير لمهارات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، وتحديد القدرات التي يجب أن يمتلكها المعلمون في مجال الذكاء الاصطناعي. تنفيذ تدريبات على مهارات الذكاء الاصطناعي بشكل تصنيفي ومتدرج وفقًا لمتطلبات كل وظيفة، وتحقيق التغطية الشاملة من خلال وسائل متعددة. بناء نظام تقييم سياقي، وتطوير أدوات تقييم ذكية ومتدرجة، وتشجيع المدارس على إجراء تقييمات واسعة لمهارات المعلمين، وتحسين مهارات المعلمين وقدراتهم استنادًا إلى نتائج التقييم بشكل مستهدف.

دفع إصلاح تدريب الطلاب في كليات التربية، ودمج معارف التقنيات المتقدمة مثل الذكاء الاصطناعي في منهج الدراسة، وتحديث نظام المعرفة. إدراج الذكاء الاصطناعي في محتوى امتحانات وشهادات المعلمين، وإنشاء مشاريع تعليمية ذكية ضمن جوائز الإنجازات التعليمية الوطنية والإقليمية، لتحفيز الدافع الداخلي للابتكار في الذكاء الاصطناعي. (المصدر: أول فاينانشال)