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Morrisss
2026-06-24 03:10:12
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如何設計一個群體的劣根性?那就是讓他們具備這些特徵:愛看別人笑話、恨別人擁有、極度愛炫耀、特別愛攀比、嫌別人賺錢、盼別人倒霉、見不得別人翻身、喜歡落井下石、熱衷指點江山、習慣否定新事物、被幫助覺得理所當然、別人不幫自己卻滿腹怨氣、崇拜強者卻欺負弱者、對上討好對下苛刻、自己不行動卻嘲笑行動的人、自己不創造價值卻羨慕別人的結果、總想賺快錢卻不願積累長期價值、總想彎道超車卻不願打造核心能力、寧可研究規則漏洞也不願研究用戶需求、寧可算計合作夥伴也不願經營長期信用、小时候壓制孩子個性長大後要求孩子優秀、要求孩子聽話卻希望孩子有創造力、不给孩子試錯空間卻要求獨立思考、賺錢歸功自己虧錢怪罪市場、只看收益不看風險、對失敗者充滿建議、對成功者充滿質疑、對陌生人的成功充滿羨慕、對身邊人的成功充滿嫉妒、習慣抱怨卻從不提升自己、總覺得懷才不遇卻從不創造機會、喜歡講大道理卻過不好自己的生活、要求別人講規則自己卻總想例外、渴望公平卻只希望公平對自己有利、嘴上尊重知識心裡崇拜權力、遇到問題先找藉口而不是找方法、把時間花在議論別人身上而不是建設自己。
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如何設計一個群體的劣根性?那就是讓他們具備這些特徵:愛看別人笑話、恨別人擁有、極度愛炫耀、特別愛攀比、嫌別人賺錢、盼別人倒霉、見不得別人翻身、喜歡落井下石、熱衷指點江山、習慣否定新事物、被幫助覺得理所當然、別人不幫自己卻滿腹怨氣、崇拜強者卻欺負弱者、對上討好對下苛刻、自己不行動卻嘲笑行動的人、自己不創造價值卻羨慕別人的結果、總想賺快錢卻不願積累長期價值、總想彎道超車卻不願打造核心能力、寧可研究規則漏洞也不願研究用戶需求、寧可算計合作夥伴也不願經營長期信用、小时候壓制孩子個性長大後要求孩子優秀、要求孩子聽話卻希望孩子有創造力、不给孩子試錯空間卻要求獨立思考、賺錢歸功自己虧錢怪罪市場、只看收益不看風險、對失敗者充滿建議、對成功者充滿質疑、對陌生人的成功充滿羨慕、對身邊人的成功充滿嫉妒、習慣抱怨卻從不提升自己、總覺得懷才不遇卻從不創造機會、喜歡講大道理卻過不好自己的生活、要求別人講規則自己卻總想例外、渴望公平卻只希望公平對自己有利、嘴上尊重知識心裡崇拜權力、遇到問題先找藉口而不是找方法、把時間花在議論別人身上而不是建設自己。