一所位於韓國南部的學校因其位置而面臨異常的困境。


這所學校位於兩個城市之間狹窄的土地帶上,造成學生和家長的困擾與不便。
學校的分區屬於一個城市,但其位置使學生難以就讀,導致與鄰近城市的爭議。
此問題凸顯了地方政府之間需要更好的規劃與協調。
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