Julia Mossbridge,博士,是美國電磁學協會的創始人兼總裁,愛與時間研究所的共同創始人兼首席科學官,以及美國DeepTech的高級顧問。她曾在西北大學進行認知神經科學的博士後研究,專注於預知能力以及時間在大腦中的運作。她的最新著作《祝你披露愉快!》已上市。
人們內在的能力常被忽略或壓抑,但如果被承認,它們可以非常有用
— Julia Mossbridge
文化規範常常不鼓勵探索天生的人類能力。
事實證明,如果你覺得自己被允許擁有這些能力,你可以做很多事情
社會的接受是釋放人類潛能的關鍵。
人類能力的潛力常因文化障礙而被忽視。
接納這些能力需要改變文化態度。
如果它不覺得是禁忌,如果它不覺得是羞恥
認識這些能力可以帶來個人和社會的重大益處。
承認人類潛能能轉變個人和集體的經驗。
科學界傾向於忽視或積極壓制某些現象的研究
學術出版偏見阻礙非傳統研究的傳播。
我發表過的一些論文根本不會在Google Scholar上列出
新興領域的研究者面臨重大障礙。
壓制非傳統研究反映了學術界更廣泛的問題。
學術出版中的偏見限制了新思想的探索。
克服這些挑戰需要系統性的改變。
科學界對非傳統研究的抵制扼殺了創新。
互聯網已民主化資訊的獲取,讓更多人能探索非傳統的想法
互聯網擴展了對多元思想和討論的接觸。
我認為這是互聯網非常美好的一點
知識傳播已被互聯網徹底改變。
公共話語變得更具包容性。
互聯網使得探索以前難以接觸的想法成為可能。
互聯網讓更多資訊變得可得
資訊的民主化促進了創新與創造力。
自我意識可能阻礙學術界追求知識
學術環境受到自我導向動態的影響。
我們有一個自我意識的問題,自我意識成為收集更多資訊的牆
自我意識可能阻礙開放的探究和爭議性議題的探索。
追求知識常受到自我意識的限制。
克服自我意識的障礙對學術進步至關重要。
自我意識成為收集更多資訊的牆
解決自我意識問題可以促進更包容的研究環境。
學術過程緩慢,常需數十年才能驗證新想法
緩慢的學術進度阻礙及時的研究突破。
學術界如此緩慢,他們可能學到一些東西,十年後才會問你覺得是真是假
需要更快的創新速度,與緩慢的學術流程形成對比。
延遲的驗證可能扼殺創新。
二十年後,他們可能會說,也許我們可以用它做點什麼
加快學術流程對及時創新至關重要。
學術界的緩慢影響心靈研究等領域。
心靈世界自1950年代以來一直受到情報界的研究
儘管接受度有限,心靈現象有著悠久的研究歷史。
心靈世界一直被情報界研究
心靈現象的研究與UFO研究的接受度形成對比。
歷史上對心靈現象的處理反映了社會態度。
UFO界曾經認為我們不在乎那個
情報界數十年來對心靈研究表現出興趣。
了解歷史研究有助於當前對心靈現象的討論。
兩方都因想證明自己正確或聰明而無法解決問題
政治極化限制了美國的有效問題解決。
讓我真正生氣的是左派想要變得聰明
意識形態思維阻礙政治話語和合作。
讓我生氣的是右派想要證明自己是對的
許多美國人處於政治光譜的中間位置。
我們怎麼能真正解決正在發生的問題,而不是只想讓我們的團隊贏
解決極化問題需要專注於合作解決方案。
對專家的崇敬可能阻礙開放心態的探究和追求真理
無條件崇敬專家可能阻礙批判性質疑。
我擔心我們如此崇敬科學家或專家
以實質而非資歷來評價思想,對科學進步至關重要。
這看起來合理嗎?她是不是在追求善的方向
對專家的崇敬文化可能抑制創新。
這些才是標準,不論你的學位如何
鼓勵開放心態的探究需要質疑專家權威。
人類的自我意識可能導致專家要求無條件的尊重
自我意識驅動的行為可能扼殺探究與討論。
問題在於人類的自我意識……渴望受到尊敬
了解自我意識的影響對有效知識傳遞至關重要。
希望人們完全服從你,毫無疑問
在科學討論中解決自我意識問題可以促進更包容的環境。
自我意識可能成為開放交流與合作的障礙。
克服自我意識驅動的挑戰對科學進步至關重要。
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Julia Mossbridge:解鎖被壓抑的人類潛能、網際網路在知識民主化中的角色,以及克服學術界的自我 | JRE
重點摘要
來賓介紹
Julia Mossbridge,博士,是美國電磁學協會的創始人兼總裁,愛與時間研究所的共同創始人兼首席科學官,以及美國DeepTech的高級顧問。她曾在西北大學進行認知神經科學的博士後研究,專注於預知能力以及時間在大腦中的運作。她的最新著作《祝你披露愉快!》已上市。
被忽視的人類能力潛能
— Julia Mossbridge
文化規範常常不鼓勵探索天生的人類能力。
— Julia Mossbridge
社會的接受是釋放人類潛能的關鍵。
人類能力的潛力常因文化障礙而被忽視。
接納這些能力需要改變文化態度。
— Julia Mossbridge
認識這些能力可以帶來個人和社會的重大益處。
承認人類潛能能轉變個人和集體的經驗。
科學界的挑戰
— Julia Mossbridge
學術出版偏見阻礙非傳統研究的傳播。
— Julia Mossbridge
新興領域的研究者面臨重大障礙。
壓制非傳統研究反映了學術界更廣泛的問題。
學術出版中的偏見限制了新思想的探索。
克服這些挑戰需要系統性的改變。
科學界對非傳統研究的抵制扼殺了創新。
互聯網在知識民主化中的角色
— Julia Mossbridge
互聯網擴展了對多元思想和討論的接觸。
— Julia Mossbridge
知識傳播已被互聯網徹底改變。
公共話語變得更具包容性。
互聯網使得探索以前難以接觸的想法成為可能。
— Julia Mossbridge
資訊的民主化促進了創新與創造力。
自我意識及其對學術界的影響
— Julia Mossbridge
學術環境受到自我導向動態的影響。
— Julia Mossbridge
自我意識可能阻礙開放的探究和爭議性議題的探索。
追求知識常受到自我意識的限制。
克服自我意識的障礙對學術進步至關重要。
— Julia Mossbridge
解決自我意識問題可以促進更包容的研究環境。
學術驗證的緩慢進程
— Julia Mossbridge
緩慢的學術進度阻礙及時的研究突破。
— Julia Mossbridge
需要更快的創新速度,與緩慢的學術流程形成對比。
延遲的驗證可能扼殺創新。
— Julia Mossbridge
加快學術流程對及時創新至關重要。
學術界的緩慢影響心靈研究等領域。
心靈現象的歷史研究
— Julia Mossbridge
儘管接受度有限,心靈現象有著悠久的研究歷史。
— Julia Mossbridge
心靈現象的研究與UFO研究的接受度形成對比。
歷史上對心靈現象的處理反映了社會態度。
— Julia Mossbridge
情報界數十年來對心靈研究表現出興趣。
了解歷史研究有助於當前對心靈現象的討論。
政治極化及其影響
— Julia Mossbridge
政治極化限制了美國的有效問題解決。
— Julia Mossbridge
意識形態思維阻礙政治話語和合作。
— Julia Mossbridge
許多美國人處於政治光譜的中間位置。
— Julia Mossbridge
解決極化問題需要專注於合作解決方案。
對專家的崇敬及其後果
— Julia Mossbridge
無條件崇敬專家可能阻礙批判性質疑。
— Julia Mossbridge
以實質而非資歷來評價思想,對科學進步至關重要。
— Julia Mossbridge
對專家的崇敬文化可能抑制創新。
— Julia Mossbridge
鼓勵開放心態的探究需要質疑專家權威。
人類自我意識及其對科學討論的影響
— Julia Mossbridge
自我意識驅動的行為可能扼殺探究與討論。
— Julia Mossbridge
了解自我意識的影響對有效知識傳遞至關重要。
— Julia Mossbridge
在科學討論中解決自我意識問題可以促進更包容的環境。
自我意識可能成為開放交流與合作的障礙。
克服自我意識驅動的挑戰對科學進步至關重要。
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