Человек становится умнее не от рождения, и не внезапно просыпаясь, по сути, это происходит потому, что мозг постоянно используется и подвергается вызовам, нейронные связи постепенно увеличиваются и укрепляются; ключ в том, чтобы дать ему «ровно те трудности», которые слишком просты, чтобы не думать, и слишком сложны, чтобы сразу сдаться, только такие, которые немного сложны, но при усилиях можно решить, заставляют мозг создавать новые связи и оптимизировать пути; поэтому предоставление ресурсов детям тоже такое же — не давайте их слишком много, чтобы он не думал, и не настолько мало, чтобы видеть безнадежность, а создавайте ситуацию, когда у него есть «немного ресурсов, немного застрял, но всё ещё может двигаться вперёд», чтобы он сам искал способы и пути, со временем он не научится искать ответы, а развить способность к мышлению, и это действительно делает его умнее.