Человеческий уровень познания не повышается естественным образом с возрастом, на самом деле важную роль играют постоянное обучение, получение информации и взаимодействие с внешним миром. Если человек длительное время избегает чтения, не имеет новых источников знаний и редко участвует в разнообразных социальных контактах, его когнитивная структура легко может зафиксироваться на исходном уровне, а со временем даже стать более закреплённой. Однако это не полностью зависит от самой среды, а больше от того, активно ли человек преодолевает границы информации. Посредством систематического чтения, междисциплинарного обучения и контактов с более богатым по содержанию окружением и более живой средой человек может постоянно корректировать свои знания, расширять кругозор и достигать постоянного самосовершенствования.