Vi uma frase: Na China, ir à escola pode afetar a leitura. Porque a educação escolar de longo prazo foca no material didático, que essencialmente é uma ferramenta de aprendizagem estruturada e padronizada, que reforça continuamente a forma de pensar dos estudantes de entender o mundo com respostas certas. Quando esse pensamento padronizado é treinado por muitos anos, as pessoas ficam mais habituadas a pensar dentro de um quadro estabelecido, e a explorar de forma aberta, ambígua, sem respostas padrão torna-se cada vez mais desconfortável. E a leitura de verdade é entrar em um mundo espiritual mais livre e mais complexo, que não fornece uma única resposta, mas exige que a pessoa pense, sinta e compreenda ativamente. Portanto, se uma pessoa permanecer por muito tempo apenas dentro do sistema de material didático, ela pode gradualmente enfraquecer sua capacidade de explorar o mundo aberto e seu interesse pela leitura.