Ces derniers jours, il y a encore eu des “coups de gueule” et des polémiques, mais en réalité, sur le plan des connaissances, j’ai beaucoup appris auprès de ces professeurs.

Je résume ici ma méthode personnelle et mon attitude face à ce genre de choses :
- Aller à la rencontre des gens avec un point de vue, pour faire des amis ;
- Regarder les contenus avec un objectif d’apprentissage.

Sur le chemin de l’apprentissage, tout le monde peut être un professeur. Même si, parfois, dès le premier regard, on sait déjà si c’est quelqu’un qu’on aime ou pas, sur le plan de la cognition et de l’apprentissage, il faut en fait mettre de côté les “préjugés” qui vivent dans notre tête.

Pour se faire des amis, il faut vraiment compter sur la destinée et l’attirance. Si tu n’aimes pas, ne force pas : ce n’est pas nécessaire d’approfondir, et il suffit même d’être un passant.

Savoir ce qu’on veut vraiment est essentiel :
“Fais semblant jusqu’à ce que tu y arrives.”

Il y a aussi un point très contre-intuitif, voire très blessant, pour l’instinct humain :
Le grand se cache au cœur de la ville, le petit se cache en pleine campagne.

Quand ta capacité matérielle et tes résultats atteignent déjà un certain niveau social, l’identification personnelle de ce nouveau et ancien “cercle” doit être préparée à l’avance. Ce qu’il faut trancher et lâcher doit être décidé clairement (sauf si tu peux vraiment pratiquer le “grand se cache au cœur de la ville”), sinon toi et les gens autour de toi serez tous très mal à l’aise.

C’est aussi pour cela qu’on dit que le “petit” se cache en pleine campagne, et pas qu’on te demande de te cacher : je te demande de lâcher le passé, d’entrer dans un monde nouveau. Après tout, dans le monde d’en haut, l’air y est raréfié, les tempêtes sont plus fortes, mais il y a de l’espace et les gens y sont peu nombreux : la solitude est inévitable. Parce que le succès ne concerne toujours qu’une minorité.