Je viens de lire une réflexion intéressante de Daymond John sur le pire conseil en affaires qu'il ait jamais reçu, et honnêtement ce n'est pas ce à quoi on pourrait s'attendre. L'investisseur de Shark Tank n'a pas parlé d'une erreur de stratégie ou d'un échec de timing sur le marché. Au lieu de cela, il a pointé quelque chose de beaucoup plus fondamental — la façon dont les gens traitent les autres lorsqu'ils réussissent.

Il a essentiellement dit que le pire conseil était une attitude. Les personnes avec de l'argent pensent parfois qu'il est acceptable de rejeter les gens en montant, comme si ces relations n'avaient plus d'importance. Daymond John a carrément qualifié cela d'horrible. Provenant de quelqu'un qui a construit FUBU à partir d’un budget de 40 dollars en une marque de mode valant plusieurs milliards, c’est une observation vraiment significative sur ce qui compte réellement en affaires.

Ce qui m’a frappé davantage, c’est toute sa philosophie sur l’intelligence financière. Il a été très ouvert sur le fait qu’il a failli faire faillite à trois reprises — deux fois quand il n’avait rien et une fois quand il avait réellement de l’argent. C’est fou venant de quelqu’un qui vaut aujourd’hui des centaines de millions. Son point est que personne ne lui a vraiment appris à gérer ses finances dès le départ. En tant que personne venant d’un milieu sans richesse générationnelle, il a dû le découvrir à la dure.

C’est pourquoi il se concentre maintenant autant sur l’enseignement de ces choses à la prochaine génération. Il a mentionné que 65 % des athlètes professionnels et des gagnants à la loterie finissent ruinés en trois ans. Les gens regardent ça et disent qu’ils ont fait des erreurs, mais Daymond John voit ça autrement — ils n’ont jamais été enseignés à avoir une intelligence financière en premier lieu. On ne peut pas blâmer quelqu’un de ne pas savoir ce que personne ne lui a jamais appris.

Il pousse cela à travers son projet d’éducation financière pour les enfants, en essayant d’inciter les écoles et autres institutions à faire de la littératie financière une partie du programme scolaire. C’est intéressant parce que cela montre comment quelqu’un qui a réussi à ce niveau pense à des problèmes systémiques plutôt qu’à de simples histoires de réussite personnelle. Les leçons d’affaires semblent secondaires par rapport à la vision plus large de construire des connaissances dès le départ.