¿Por qué los niños no necesitan ingresar al "sociedad" tan temprano? Aquí, "sociedad" también incluye la escuela. Porque una socialización verdaderamente saludable debería ocurrir después de la formación de la subjetividad, y no ser cubierta demasiado pronto por el colectivo antes de que la subjetividad esté establecida. Si un niño ingresa demasiado pronto en un entorno colectivo de evaluación fuerte, comparación fuerte y reglas estrictas, lo primero que aprenderá, a menudo, no será independencia y madurez, sino complacer, reprimir, ser sensible y depender de las evaluaciones externas.

Antes de saber "quién soy", ya ha comenzado a aprender "quién quieren que sea". Por eso, muchos adultos todavía viven bajo la mirada de los demás: temen la negación, están acostumbrados a complacer, carecen de límites y no se atreven a expresar sus pensamientos reales. Por lo tanto, en lugar de adaptarse demasiado pronto a la "sociedad", lo más importante es que el niño primero construya su propio yo. Construir: autoconciencia, estética, confianza, habilidades de expresión, experiencia del mundo, sensación de seguridad, conciencia de sujeto.
Cuando un niño tiene un núcleo interno estable, al ingresar en un grupo, interactuar, colaborar, tener conflictos y competir, su estado será completamente diferente. No vive para ser aceptado, ni confirma su valor a través de la evaluación externa. Puede entender las reglas, pero no ser consumido por ellas; puede relacionarse con los demás, pero no perderse fácilmente a sí mismo. La socialización verdaderamente madura no consiste en convertir a las personas en "personas aptas para el colectivo". Sino en permitir que una persona completa, después de ingresar al mundo, aún pueda mantener su propia identidad.