当代电子支付及网购盛行，金钱交易的形式变得抽象，有小学校长认同，电子支付下小朋友「嘟一嘟就畀咗钱」，误以为金钱是唾手可得，他鼓励家长教导子女订立消费界线，分辨「想要」和「需要」，建立正确的用钱观念。
此外，有非牟利机构推行「Cha-Ching理财工作坊」，让初小学生透过卡通、唱游及游戏，以轻松的学习方法掌握赚钱、储蓄、消费及捐献理财概念。
电子工具令金钱变「无形」 小学校长：使钱缺乏心痛感觉
▲ 电子工具盛行，石篱天主教小学校长梁汝辉（左）认为，电子货币令金钱变得无形，小朋友使钱时缺乏心痛感觉，难以明白珍惜金钱，右为圣公会青衣主恩小学校长陈裕均
小学人文科涵盖理财教育， 石篱天主教小学校长梁汝辉 表示，学校会为学生举行生日会，从中教导学生精明地采购食物及礼品，例如不要把所有金钱用于买同一款零食、比较超市的折扣优惠等，「第一要教导他们拣合适的物品，如果全部买薯片便不理想；第二是购物前要格价，精明理财就是要货比几家。」
梁汝辉指出，电子支付工具盛行后，学生愈来愈少机会用货币交易，金钱变得「无形」，连带消费观亦变得模糊，
以前用实体钱，使下又少一张，心是会痛的，现在嘟一嘟就畀咗钱，小朋友好像只要撳一个制，对自己无实际的改变就能消费。
圣公会青衣主恩小学校长陈裕均 则表示，网购是现今常用的购物方式，「当家长会有网购行为，小朋友可能都会学习到」，故需要从小教导学生「保护自己的金钱」，例如计划进行网购前先经家长同意，一同商讨相关产品是否值得购买。
NGO推唱游工作坊 初小学生边唱歌边学理财
为让初小学生从小掌握理财知识，青年成就香港部主办 「Cha-Ching唱游学理财」工作坊 ，该工作坊由保诚亚洲公益基金制作，保诚保险推动，透过歌曲、卡通和游戏，让小一至小三的学生学习四大理财概念，分别是「赚钱」、「储蓄」、「消费」和「捐献」。
工作坊的活动内容以「Cha-Ching乐团」为主轴，学生藉著歌曲了解乐团成员面对不同消费场景时，会如何作出抉择。
例如在《小小消费者，请你三思》中，乐团成员Pepper在购物城里疯狂血拼，歌词提及「买嘢无想真，看来嘅钱花清」、「凡购物要思考」等，教导学生消费前要三思而后行，不要因折扣吸引而大洒金钱购物，最终浪费金钱。
保诚保险企业事务主管方炜 表示，在2024／25学年及2025／26学年期间，保诚保险共举办25节工作坊，触及约2500名初小学生，企业亦派出超过70名理财顾问等不同部门的员工，担任工作坊义工即场提供指导。
校长提4大方法助初小学生理财 鼓励家长作好榜样
陈裕均表示，其学校在安排在平日课堂进行「Cha-Ching唱游学理财」工作坊，他表示不少学生能清晰表达角色的消费行为和象征，反映卡通元素能帮助学生牢记理财观念。
梁汝辉补充，对小学生而言，口号、歌曲和吉祥物是他们最容易掌握知识的工具，「讲道理是没有用的，用故事盛载道理，才最入（学生）心」，他亦留意到不少学生在校内唱出相关的理财歌曲，意味学生已将歌词中的理财道理记入脑海，演唱时甚至能将理财知识带给身边的人。
除了校内课程，陈裕均亦鼓励家长作好榜样，在家中建立透明的沟通环境，了解子女的消费观，并建议以下4个方法，让家长帮助子女建立正确金钱观：
管理收入： 教导小朋友零用钱、利是钱并非「无中生有」，是父母努力工作赚取的金钱，要懂得珍惜
应花则花： 购物前分辨「想要」和「需要」，同时亦不用过份节俭
订立储蓄目标： 例如要养宠物，便要共同计算各类开支，继而订立储蓄目标
感恩珍惜： 明白「施比受更有福」的道理，当有余裕的时候，可以去买旗、买奖券回馈社会
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电子工具令金钱变「无形」 小学校长：使钱缺乏心痛感觉 NGO用歌曲传授理财观念
当代电子支付及网购盛行，金钱交易的形式变得抽象，有小学校长认同，电子支付下小朋友「嘟一嘟就畀咗钱」，误以为金钱是唾手可得，他鼓励家长教导子女订立消费界线，分辨「想要」和「需要」，建立正确的用钱观念。
此外，有非牟利机构推行「Cha-Ching理财工作坊」，让初小学生透过卡通、唱游及游戏，以轻松的学习方法掌握赚钱、储蓄、消费及捐献理财概念。
电子工具令金钱变「无形」 小学校长：使钱缺乏心痛感觉
▲ 电子工具盛行，石篱天主教小学校长梁汝辉（左）认为，电子货币令金钱变得无形，小朋友使钱时缺乏心痛感觉，难以明白珍惜金钱，右为圣公会青衣主恩小学校长陈裕均
小学人文科涵盖理财教育， 石篱天主教小学校长梁汝辉 表示，学校会为学生举行生日会，从中教导学生精明地采购食物及礼品，例如不要把所有金钱用于买同一款零食、比较超市的折扣优惠等，「第一要教导他们拣合适的物品，如果全部买薯片便不理想；第二是购物前要格价，精明理财就是要货比几家。」
梁汝辉指出，电子支付工具盛行后，学生愈来愈少机会用货币交易，金钱变得「无形」，连带消费观亦变得模糊，
以前用实体钱，使下又少一张，心是会痛的，现在嘟一嘟就畀咗钱，小朋友好像只要撳一个制，对自己无实际的改变就能消费。
圣公会青衣主恩小学校长陈裕均 则表示，网购是现今常用的购物方式，「当家长会有网购行为，小朋友可能都会学习到」，故需要从小教导学生「保护自己的金钱」，例如计划进行网购前先经家长同意，一同商讨相关产品是否值得购买。
NGO推唱游工作坊 初小学生边唱歌边学理财
为让初小学生从小掌握理财知识，青年成就香港部主办 「Cha-Ching唱游学理财」工作坊 ，该工作坊由保诚亚洲公益基金制作，保诚保险推动，透过歌曲、卡通和游戏，让小一至小三的学生学习四大理财概念，分别是「赚钱」、「储蓄」、「消费」和「捐献」。
工作坊的活动内容以「Cha-Ching乐团」为主轴，学生藉著歌曲了解乐团成员面对不同消费场景时，会如何作出抉择。
例如在《小小消费者，请你三思》中，乐团成员Pepper在购物城里疯狂血拼，歌词提及「买嘢无想真，看来嘅钱花清」、「凡购物要思考」等，教导学生消费前要三思而后行，不要因折扣吸引而大洒金钱购物，最终浪费金钱。
保诚保险企业事务主管方炜 表示，在2024／25学年及2025／26学年期间，保诚保险共举办25节工作坊，触及约2500名初小学生，企业亦派出超过70名理财顾问等不同部门的员工，担任工作坊义工即场提供指导。
校长提4大方法助初小学生理财 鼓励家长作好榜样
陈裕均表示，其学校在安排在平日课堂进行「Cha-Ching唱游学理财」工作坊，他表示不少学生能清晰表达角色的消费行为和象征，反映卡通元素能帮助学生牢记理财观念。
梁汝辉补充，对小学生而言，口号、歌曲和吉祥物是他们最容易掌握知识的工具，「讲道理是没有用的，用故事盛载道理，才最入（学生）心」，他亦留意到不少学生在校内唱出相关的理财歌曲，意味学生已将歌词中的理财道理记入脑海，演唱时甚至能将理财知识带给身边的人。
除了校内课程，陈裕均亦鼓励家长作好榜样，在家中建立透明的沟通环境，了解子女的消费观，并建议以下4个方法，让家长帮助子女建立正确金钱观：
管理收入： 教导小朋友零用钱、利是钱并非「无中生有」，是父母努力工作赚取的金钱，要懂得珍惜
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