A Faculdade de Negócios da Universidade de Hong Kong planeia aceitar BTC como forma de pagamento, impulsionando Hong Kong a tornar-se um centro global de ativos virtuais.

A Escola de Negócios da Universidade de Hong Kong anunciou recentemente que aceitará Bitcoin e outras moedas digitais como forma de pagamento de propinas e doações, tornando-se a primeira instituição de ensino superior na Ásia a abraçar as criptomoedas.

O diretor do instituto, o professor Cai Hongbin, revelou este plano no fórum CryptoFi e afirmou que todos os detalhes técnicos já foram resolvidos. O instituto começará a aceitar Bitcoin e outras moedas digitais como forma de pagamento de propinas e doações, e apelou ao público para apoiar esta iniciativa.

A Escola de Negócios da Universidade de Hong Kong propôs um plano para aceitar pagamentos em criptomoedas, no momento em que Hong Kong se posiciona como um centro global de ativos virtuais. Em maio deste ano, o Conselho Legislativo de Hong Kong já havia aprovado o "Regulamento sobre Stablecoins", que entrou em vigor a 1 de agosto, estabelecendo um quadro legal para stablecoins apoiadas por moeda fiduciária.

De acordo com informações, o regulamento abrange todos os aspectos, desde a emissão, reserva até as atividades do mercado secundário, com o objetivo de garantir que os operadores que fazem negócios com Hong Kong cumpram requisitos rigorosos de licenciamento e padrões de conformidade. Espera-se que a primeira leva de licenças para stablecoins seja emitida no início de 2026.

Assim, a consideração da Escola de Negócios da Universidade de Hong Kong em aceitar pagamentos de propinas em Bitcoin não só reflete seu apoio à inovação financeira, mas também injeta nova vitalidade no desenvolvimento de Hong Kong no campo dos ativos virtuais.

Ao mesmo tempo, com a contagem regressiva para a emissão das primeiras licenças de stablecoins, Hong Kong está a acelerar a sua estratégia no campo dos ativos virtuais. Esta tentativa pioneira da Escola de Negócios da Universidade de Hong Kong deverá gerar um efeito demonstrativo, promovendo uma aplicação mais ampla das moedas digitais no setor educacional.

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