Como se forma um expert em inovação científica na melhor escola secundária de Xangai?
Um estudante que acaba de entrar na Escola Secundária Luwan de Xangai gosta de informática, IA e programação, optou por um curso de IA na escola e participou da Copa do Mundo de Robótica. Ele quer saber como são os robôs campeões do mundo, então estuda vários conhecimentos relacionados em fóruns de universidades. Depois de comprar um robô online, ele também vai ao fórum de engenheiros de uma empresa de robótica para perguntar diretamente a engenheiros de robôs.
Com base nisso, ele e a equipe desenvolveram um pequeno robô de futebol de cerca de 18 centímetros de altura para participar da competição, e conquistaram o segundo lugar nacional. No próximo ano, eles continuarão a competir, com o objetivo de se tornarem campeões nacionais.
No dia 16 de maio de 2025, a 22ª Exposição de Educação de Xangai (doravante denominada "Exposição de Educação") será inaugurada, com o tema "'Educação' encontra a IA, Inteligência para o Futuro". Na exposição, Zhang Xiaojun, coordenador geral de tecnologia da Escola Secundária Lu Wan, contou à Interface News a história de inovação científica dos alunos mencionados acima.
Como uma escola secundária experimental e demonstrativa da cidade de Xangai, a Lu Wan Zhong Xue é reconhecida como uma "bull school" e tem feito grandes avanços na educação em inovação e tecnologia. Em 2024, o Ministério da Educação anunciou 184 bases de educação em inteligência artificial em escolas primárias e secundárias em todo o país, das quais 6 escolas de Xangai foram selecionadas, incluindo a Lu Wan Zhong Xue.
Na presente feira de educação, a Escola Secundária de Lu Wan não trouxe apenas vários pequenos robôs da UBTECH, mas também exibiu um robô humanoide da Yushu Technology, podendo-se dizer que é um dos estandes com o maior número de robôs.
De acordo com Zhang Xiaojun, a escola oferece cursos de introdução à inteligência artificial para todos os alunos, permitindo que eles compreendam os conhecimentos básicos e os princípios fundamentais da inteligência artificial.
Voltado para o grupo de estudantes interessados, a Escola Secundária de Luwan abriu um curso eletivo de Inteligência Artificial, com o objetivo de aumentar o conhecimento dos alunos sobre Inteligência Artificial, focando no desenvolvimento do pensamento de programação, do pensamento computacional e do pensamento inovador.
Voltado para alunos com potencial em tecnologia, a Escola Secundária de Luwan incentiva-os a realizar pesquisas em tópicos de inteligência artificial em áreas interdisciplinares.
"A nossa maior característica é construir uma plataforma sem limites para os estudantes, onde o conhecimento aprendido por todos os estudantes não é visto como o fim do conteúdo ensinado pelo professor, mas sim como um ponto de partida." disse Zhang Xiaojun.
Para apoiar os alunos participantes da Copa do Mundo de Robôs mencionada, a Escola Secundária de Lu Wan está ativamente a contactar engenheiros de robótica e recursos universitários, e convida antigos alunos de sucesso na indústria a voltarem à escola para participar em fóruns técnicos, permitindo que os alunos se comuniquem diretamente com especialistas do mundo académico e da indústria.
A Escola Secundária de Lu Wan espera construir um ecossistema de aprendizagem caracterizado por "aprendizagem criativa + prática empreendedora". Embora haja apenas uma aula de inovação científica por semana no horário, através desta aula, os alunos podem escolher entre 30 tribos de aprendizagem, como a tribo da Copa do Mundo de Futebol de Robôs, a tribo do Metaverso, a tribo da Condução Autónoma, entre outras. Cada tribo de aprendizagem é formada pelos alunos, com base em interesses e especializações, que criam oficinas ou comunidades de aprendizagem através de várias formas de aprendizagem aprofundada. Os alunos que se destacam nas tribos de aprendizagem também receberão apoio financeiro da escola para completar os seus projetos de pesquisa e desenvolvimento.
Até o momento, os alunos da Escola Secundária de Lu Wan acumularam 23 prêmios mundiais na área de ciência e tecnologia, 306 prêmios a nível nacional, 1607 prêmios da cidade de Xangai, 4 alunos receberam o Prêmio Nacional do Pequeno Cientista do Amanhã e 16 alunos receberam o título de Estrela da Ciência do Amanhã de Xangai.
Como uma escola modelo, a missão da Escola Secundária de Luwan é promover o desenvolvimento conjunto de mais escolas primárias e secundárias. No ano passado, 6 escolas primárias e secundárias do distrito de Huangpu foram selecionadas como parte das primeiras escolas experimentais de educação científica do país.
O tema da 22ª Exposição de Educação de Xangai é "‘Educação’ encontra AI, Inteligência para o Futuro". Fotografia: Liu Sunan
Sob a onda das grandes tecnologias, desde a informatização da educação até STEM e "AI + Educação", o planejamento e a disposição antecipados da educação em Xangai estão sempre um passo à frente.
Desde 2018, os recursos digitais de Xangai alcançaram cobertura total em todas as disciplinas, com o índice de aplicação digital na educação a ocupar uma posição de liderança nacional. Em 2021, Xangai foi aprovada como a primeira "Zona Piloto de Transformação Digital na Educação" do país.
Shanghai precisa estar em um nível mais alto.
Em 2017, o Conselho de Estado publicou o "Plano de Desenvolvimento da Nova Geração de Inteligência Artificial". O plano propôs que a inteligência artificial se tornou o foco da competição internacional, um novo motor de desenvolvimento econômico, trazendo novas oportunidades e desafios para a construção social. Em 2022, o "Regulamento sobre a Promoção do Desenvolvimento da Indústria de Inteligência Artificial da Cidade de Xangai" impulsionou sistematicamente o desenvolvimento da indústria. Em 2024, a escala da indústria de inteligência artificial de Xangai ultrapassou 450 bilhões de yuan.
Em setembro de 2024, Xangai publicou o "Plano de Implementação para a Moldagem de Xangai com Inteligência Artificial", que estabelece claramente a necessidade de desenvolver a construção de cursos de inteligência artificial e criar uma plataforma de aprendizagem inteligente.
Neste contexto, em setembro de 2024, a Comissão Municipal de Educação de Xangai emitiu dois documentos importantes: o "Plano de Ação para a Promoção da Implementação do Desenvolvimento de Alta Qualidade da Educação Básica com Capacitação em Inteligência Artificial (2024-2026)" e os "Requisitos de Implementação do Ensino de Inteligência Artificial nas Escolas Primárias e Secundárias de Xangai (em fase de teste)". Xangai foi a primeira a estabelecer a inteligência artificial como parte do currículo local na fase de educação obrigatória.
Desde o ano passado, em Xangai, desde as escolas primárias até os jardins de infância, começaram a prática e a experiência de ensino com inteligência artificial.
“Com o surgimento do DeepSeek em janeiro deste ano, devemos primeiro refletir sobre como abraçar novas tecnologias na educação básica. Acumulamos anos de experiência na construção de tecnologia da informação e estamos prontos para capacitar o ensino existente com inteligência artificial no futuro.” Rui Ming, vice-diretor (em exercício) da Escola Secundária Jin Yuan de Xangai, disse ao Jiemian News.
A Escola Secundária Jin Yuan estabeleceu inicialmente um conjunto de normas de aprendizagem para os alunos que utilizam tecnologias de inteligência artificial, integrando aplicações de modelos de grande escala como DeepSeek, Doubao e Xunfei Xinghuo nos terminais de aprendizagem dos alunos, e desenvolveu seu próprio agente inteligente, explorando a possibilidade de tornar os grandes modelos "companheiros de estudo" para os alunos.
Lu Ming observou que, tanto professores, alunos como pais demonstram um entusiasmo elevado quanto ao uso de agentes inteligentes para capacitar o ensino. "Isto é uma espada de dois gumes, todos estão a explorar ativamente como aproveitar ao máximo as suas vantagens. Nós incentivamos os alunos a verem os grandes modelos com capacidade de raciocínio profundo que já existem como parceiros de aprendizagem, dialogando continuamente com eles, não apenas gerando os resultados que desejam, mas, mais importante, ampliando e aprofundando o seu próprio pensamento."
Do ponto de vista municipal, a Comissão de Educação de Xangai estabeleceu um grupo de trabalho de liderança para a aplicação vertical no campo da "Inteligência Artificial + Educação" e Modelos de Grande Escala, bem como um "Comitê de Avaliação de Modelos Educacionais e Revisão de Ética Inteligente", criando e aperfeiçoando os mecanismos de trabalho correspondentes.
A Comissão Municipal de Educação de Xangai estabeleceu três áreas de testes de educação em inteligência artificial em Xangai, localizadas em Xuhui, Hongkou e Putuo, bem como 12 bases externas de educação em inteligência artificial para escolas primárias e secundárias; selecionou 89 escolas (escolas primárias, secundárias, jardins de infância e escolas profissionais) para serem designadas como "Escolas Experimentais de Educação em Inteligência Artificial de Xangai".
Na fase universitária, o sistema da Comissão de Educação de Xangai estruturou uma série de projetos de pesquisa capacitados por inteligência artificial, apoiando os pesquisadores a abraçar a inteligência artificial, big data, circuitos integrados, robótica, fabricação inteligente e outras especialidades, tanto do ponto de vista do pensamento quanto dos meios.
A educação em Xangai também vê um pouco mais longe.
Neste momento, a competição na área da inteligência artificial centra-se, principalmente, na concorrência de talentos. Xangai tem priorizado a descoberta e formação de talentos inovadores de alta qualidade desde o início.
"O curso de robótica humanoide não só abrange o controle de robôs, mas também inclui formas de ligação de servos em termos físicos, algoritmos de inteligência artificial para design de expressões faciais, e o movimento dos robôs também envolve a capacidade de duração da bateria, design de chips, etc. Os alunos podem aprender os princípios correspondentes, realizar programação e design, entre outros." A diretora de ensino da Escola Control Jiang, Dong Jiao, afirmou ao Interface News.
De acordo com a sua apresentação, a Escola Secundária de Kongjiang começou a preparar a construção de um sistema de cursos de inteligência artificial entre 2017 e 2018, inicialmente focando principalmente em algoritmos, mas atualmente dando mais ênfase ao desenvolvimento da compreensão dos alunos sobre inteligência artificial, pensamento computacional e habilidades interdisciplinares. Este ano, no "Programa de Talentos" para estudantes do ensino secundário de Xangai, a Escola Secundária de Kongjiang teve 8 alunos selecionados, o que a coloca em terceiro lugar entre as escolas secundárias.
"Programa de Talentos" é a sigla para "Programa de Formação de Talentos de Inovação Científica para Estudantes do Ensino Médio", que visa selecionar um grupo de estudantes do ensino médio com excelente desempenho acadêmico e capacidade de aprendizado para ingressar na universidade, participando de pesquisa científica, seminários acadêmicos e práticas de pesquisa sob a orientação de mentores nas áreas de ciências naturais e disciplinas básicas. Xangai inicialmente utilizou a Universidade Fudan e a Universidade de Transporte de Xangai como instituições piloto, e a partir de 2021, adicionou mais três universidades de formação: a Universidade Tongji, a Universidade Normal do Leste da China e a Universidade de Tecnologia do Leste da China.
Atualmente, a Escola Secundária de Kongjiang também tem a tarefa de construir a Academia de Inteligência Artificial para Jovens do Distrito de Yangpu. A construção da academia tem três linhas principais: popularizar as competências básicas de IA entre os jovens do distrito, formar talentos inovadores de destaque e construir uma equipe de professores de IA.
Dona Jiao revelou que a Academia de Inteligência Artificial para Jovens do Distrito de Yangpu já estabeleceu uma série de cursos "AI + disciplinas-chave" e, no futuro, espera conectar o caminho de formação em inteligência artificial desde o ensino fundamental até o ensino superior.
No evento "Entrevistas sobre o Bem-Estar 2025" em abril deste ano, Zhou Yaming, diretor da Comissão de Educação de Xangai, afirmou que a IA não apenas está mudando profundamente o mundo, mas também está reformulando novos paradigmas de pesquisa científica, assim como novos modelos e novas formas de educação. Essa influência pode ser global e fundamental. Para isso, Xangai está ativamente buscando mudanças e promovendo explorações relacionadas, incentivando o setor educacional a abraçar plenamente a IA.
Por um lado, Xangai abraça a transformação paradigmática que a inteligência artificial traz para a pesquisa científica, acelerando a promoção do "AI For Science"; por outro lado, Xangai abraça a reestruturação dos modelos de ensino e educação trazida pela inteligência artificial, acelerando o "AI For Education".
O conteúdo serve apenas de referência e não constitui uma solicitação ou oferta. Não é prestado qualquer aconselhamento em matéria de investimento, fiscal ou jurídica. Consulte a Declaração de exoneração de responsabilidade para obter mais informações sobre os riscos.
A introdução de grandes modelos e Bots próprios nas escolas primárias e secundárias de Xangai está a gerar uma onda de "AI+Educação".
Como se forma um expert em inovação científica na melhor escola secundária de Xangai?
Um estudante que acaba de entrar na Escola Secundária Luwan de Xangai gosta de informática, IA e programação, optou por um curso de IA na escola e participou da Copa do Mundo de Robótica. Ele quer saber como são os robôs campeões do mundo, então estuda vários conhecimentos relacionados em fóruns de universidades. Depois de comprar um robô online, ele também vai ao fórum de engenheiros de uma empresa de robótica para perguntar diretamente a engenheiros de robôs.
Com base nisso, ele e a equipe desenvolveram um pequeno robô de futebol de cerca de 18 centímetros de altura para participar da competição, e conquistaram o segundo lugar nacional. No próximo ano, eles continuarão a competir, com o objetivo de se tornarem campeões nacionais.
No dia 16 de maio de 2025, a 22ª Exposição de Educação de Xangai (doravante denominada "Exposição de Educação") será inaugurada, com o tema "'Educação' encontra a IA, Inteligência para o Futuro". Na exposição, Zhang Xiaojun, coordenador geral de tecnologia da Escola Secundária Lu Wan, contou à Interface News a história de inovação científica dos alunos mencionados acima.
Como uma escola secundária experimental e demonstrativa da cidade de Xangai, a Lu Wan Zhong Xue é reconhecida como uma "bull school" e tem feito grandes avanços na educação em inovação e tecnologia. Em 2024, o Ministério da Educação anunciou 184 bases de educação em inteligência artificial em escolas primárias e secundárias em todo o país, das quais 6 escolas de Xangai foram selecionadas, incluindo a Lu Wan Zhong Xue.
Na presente feira de educação, a Escola Secundária de Lu Wan não trouxe apenas vários pequenos robôs da UBTECH, mas também exibiu um robô humanoide da Yushu Technology, podendo-se dizer que é um dos estandes com o maior número de robôs.
De acordo com Zhang Xiaojun, a escola oferece cursos de introdução à inteligência artificial para todos os alunos, permitindo que eles compreendam os conhecimentos básicos e os princípios fundamentais da inteligência artificial.
Voltado para o grupo de estudantes interessados, a Escola Secundária de Luwan abriu um curso eletivo de Inteligência Artificial, com o objetivo de aumentar o conhecimento dos alunos sobre Inteligência Artificial, focando no desenvolvimento do pensamento de programação, do pensamento computacional e do pensamento inovador.
Voltado para alunos com potencial em tecnologia, a Escola Secundária de Luwan incentiva-os a realizar pesquisas em tópicos de inteligência artificial em áreas interdisciplinares.
"A nossa maior característica é construir uma plataforma sem limites para os estudantes, onde o conhecimento aprendido por todos os estudantes não é visto como o fim do conteúdo ensinado pelo professor, mas sim como um ponto de partida." disse Zhang Xiaojun.
Para apoiar os alunos participantes da Copa do Mundo de Robôs mencionada, a Escola Secundária de Lu Wan está ativamente a contactar engenheiros de robótica e recursos universitários, e convida antigos alunos de sucesso na indústria a voltarem à escola para participar em fóruns técnicos, permitindo que os alunos se comuniquem diretamente com especialistas do mundo académico e da indústria.
A Escola Secundária de Lu Wan espera construir um ecossistema de aprendizagem caracterizado por "aprendizagem criativa + prática empreendedora". Embora haja apenas uma aula de inovação científica por semana no horário, através desta aula, os alunos podem escolher entre 30 tribos de aprendizagem, como a tribo da Copa do Mundo de Futebol de Robôs, a tribo do Metaverso, a tribo da Condução Autónoma, entre outras. Cada tribo de aprendizagem é formada pelos alunos, com base em interesses e especializações, que criam oficinas ou comunidades de aprendizagem através de várias formas de aprendizagem aprofundada. Os alunos que se destacam nas tribos de aprendizagem também receberão apoio financeiro da escola para completar os seus projetos de pesquisa e desenvolvimento.
Até o momento, os alunos da Escola Secundária de Lu Wan acumularam 23 prêmios mundiais na área de ciência e tecnologia, 306 prêmios a nível nacional, 1607 prêmios da cidade de Xangai, 4 alunos receberam o Prêmio Nacional do Pequeno Cientista do Amanhã e 16 alunos receberam o título de Estrela da Ciência do Amanhã de Xangai.
Como uma escola modelo, a missão da Escola Secundária de Luwan é promover o desenvolvimento conjunto de mais escolas primárias e secundárias. No ano passado, 6 escolas primárias e secundárias do distrito de Huangpu foram selecionadas como parte das primeiras escolas experimentais de educação científica do país.
O tema da 22ª Exposição de Educação de Xangai é "‘Educação’ encontra AI, Inteligência para o Futuro". Fotografia: Liu Sunan
Sob a onda das grandes tecnologias, desde a informatização da educação até STEM e "AI + Educação", o planejamento e a disposição antecipados da educação em Xangai estão sempre um passo à frente.
Desde 2018, os recursos digitais de Xangai alcançaram cobertura total em todas as disciplinas, com o índice de aplicação digital na educação a ocupar uma posição de liderança nacional. Em 2021, Xangai foi aprovada como a primeira "Zona Piloto de Transformação Digital na Educação" do país.
Shanghai precisa estar em um nível mais alto.
Em 2017, o Conselho de Estado publicou o "Plano de Desenvolvimento da Nova Geração de Inteligência Artificial". O plano propôs que a inteligência artificial se tornou o foco da competição internacional, um novo motor de desenvolvimento econômico, trazendo novas oportunidades e desafios para a construção social. Em 2022, o "Regulamento sobre a Promoção do Desenvolvimento da Indústria de Inteligência Artificial da Cidade de Xangai" impulsionou sistematicamente o desenvolvimento da indústria. Em 2024, a escala da indústria de inteligência artificial de Xangai ultrapassou 450 bilhões de yuan.
Em setembro de 2024, Xangai publicou o "Plano de Implementação para a Moldagem de Xangai com Inteligência Artificial", que estabelece claramente a necessidade de desenvolver a construção de cursos de inteligência artificial e criar uma plataforma de aprendizagem inteligente.
Neste contexto, em setembro de 2024, a Comissão Municipal de Educação de Xangai emitiu dois documentos importantes: o "Plano de Ação para a Promoção da Implementação do Desenvolvimento de Alta Qualidade da Educação Básica com Capacitação em Inteligência Artificial (2024-2026)" e os "Requisitos de Implementação do Ensino de Inteligência Artificial nas Escolas Primárias e Secundárias de Xangai (em fase de teste)". Xangai foi a primeira a estabelecer a inteligência artificial como parte do currículo local na fase de educação obrigatória.
Desde o ano passado, em Xangai, desde as escolas primárias até os jardins de infância, começaram a prática e a experiência de ensino com inteligência artificial.
“Com o surgimento do DeepSeek em janeiro deste ano, devemos primeiro refletir sobre como abraçar novas tecnologias na educação básica. Acumulamos anos de experiência na construção de tecnologia da informação e estamos prontos para capacitar o ensino existente com inteligência artificial no futuro.” Rui Ming, vice-diretor (em exercício) da Escola Secundária Jin Yuan de Xangai, disse ao Jiemian News.
A Escola Secundária Jin Yuan estabeleceu inicialmente um conjunto de normas de aprendizagem para os alunos que utilizam tecnologias de inteligência artificial, integrando aplicações de modelos de grande escala como DeepSeek, Doubao e Xunfei Xinghuo nos terminais de aprendizagem dos alunos, e desenvolveu seu próprio agente inteligente, explorando a possibilidade de tornar os grandes modelos "companheiros de estudo" para os alunos.
Lu Ming observou que, tanto professores, alunos como pais demonstram um entusiasmo elevado quanto ao uso de agentes inteligentes para capacitar o ensino. "Isto é uma espada de dois gumes, todos estão a explorar ativamente como aproveitar ao máximo as suas vantagens. Nós incentivamos os alunos a verem os grandes modelos com capacidade de raciocínio profundo que já existem como parceiros de aprendizagem, dialogando continuamente com eles, não apenas gerando os resultados que desejam, mas, mais importante, ampliando e aprofundando o seu próprio pensamento."
Do ponto de vista municipal, a Comissão de Educação de Xangai estabeleceu um grupo de trabalho de liderança para a aplicação vertical no campo da "Inteligência Artificial + Educação" e Modelos de Grande Escala, bem como um "Comitê de Avaliação de Modelos Educacionais e Revisão de Ética Inteligente", criando e aperfeiçoando os mecanismos de trabalho correspondentes.
A Comissão Municipal de Educação de Xangai estabeleceu três áreas de testes de educação em inteligência artificial em Xangai, localizadas em Xuhui, Hongkou e Putuo, bem como 12 bases externas de educação em inteligência artificial para escolas primárias e secundárias; selecionou 89 escolas (escolas primárias, secundárias, jardins de infância e escolas profissionais) para serem designadas como "Escolas Experimentais de Educação em Inteligência Artificial de Xangai".
Na fase universitária, o sistema da Comissão de Educação de Xangai estruturou uma série de projetos de pesquisa capacitados por inteligência artificial, apoiando os pesquisadores a abraçar a inteligência artificial, big data, circuitos integrados, robótica, fabricação inteligente e outras especialidades, tanto do ponto de vista do pensamento quanto dos meios.
A educação em Xangai também vê um pouco mais longe.
Neste momento, a competição na área da inteligência artificial centra-se, principalmente, na concorrência de talentos. Xangai tem priorizado a descoberta e formação de talentos inovadores de alta qualidade desde o início.
"O curso de robótica humanoide não só abrange o controle de robôs, mas também inclui formas de ligação de servos em termos físicos, algoritmos de inteligência artificial para design de expressões faciais, e o movimento dos robôs também envolve a capacidade de duração da bateria, design de chips, etc. Os alunos podem aprender os princípios correspondentes, realizar programação e design, entre outros." A diretora de ensino da Escola Control Jiang, Dong Jiao, afirmou ao Interface News.
De acordo com a sua apresentação, a Escola Secundária de Kongjiang começou a preparar a construção de um sistema de cursos de inteligência artificial entre 2017 e 2018, inicialmente focando principalmente em algoritmos, mas atualmente dando mais ênfase ao desenvolvimento da compreensão dos alunos sobre inteligência artificial, pensamento computacional e habilidades interdisciplinares. Este ano, no "Programa de Talentos" para estudantes do ensino secundário de Xangai, a Escola Secundária de Kongjiang teve 8 alunos selecionados, o que a coloca em terceiro lugar entre as escolas secundárias.
"Programa de Talentos" é a sigla para "Programa de Formação de Talentos de Inovação Científica para Estudantes do Ensino Médio", que visa selecionar um grupo de estudantes do ensino médio com excelente desempenho acadêmico e capacidade de aprendizado para ingressar na universidade, participando de pesquisa científica, seminários acadêmicos e práticas de pesquisa sob a orientação de mentores nas áreas de ciências naturais e disciplinas básicas. Xangai inicialmente utilizou a Universidade Fudan e a Universidade de Transporte de Xangai como instituições piloto, e a partir de 2021, adicionou mais três universidades de formação: a Universidade Tongji, a Universidade Normal do Leste da China e a Universidade de Tecnologia do Leste da China.
Atualmente, a Escola Secundária de Kongjiang também tem a tarefa de construir a Academia de Inteligência Artificial para Jovens do Distrito de Yangpu. A construção da academia tem três linhas principais: popularizar as competências básicas de IA entre os jovens do distrito, formar talentos inovadores de destaque e construir uma equipe de professores de IA.
Dona Jiao revelou que a Academia de Inteligência Artificial para Jovens do Distrito de Yangpu já estabeleceu uma série de cursos "AI + disciplinas-chave" e, no futuro, espera conectar o caminho de formação em inteligência artificial desde o ensino fundamental até o ensino superior.
Por um lado, Xangai abraça a transformação paradigmática que a inteligência artificial traz para a pesquisa científica, acelerando a promoção do "AI For Science"; por outro lado, Xangai abraça a reestruturação dos modelos de ensino e educação trazida pela inteligência artificial, acelerando o "AI For Education".
(Fonte: Jiemian News)
Fonte: Eastern Wealth Network
Autor: Jiemian News