低认知状态: 第一、表达系统缺乏约束,容易情绪化输出,想到什么说什么,缺少结构与校准; 第二、思维呈现出极端与绝对化倾向,习惯用“对/错”“好/坏”这种二元框架理解复杂问题; 第三、线性思维与单一归因,把多因素交织的结果简化为单一原因,从而忽略系统性与环境变量;

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